«Орлята-дошколята» - реализация всероссийского проекта в нашем детском саду.
«Орлята-дошколята»- это один из содержательных модулей программы «Орлята России», направленный на развитие социальной активности детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) и обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием. Проект реализуется в рамках Всероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых».
Целевая группа: воспитанники старших и подготовительных групп (5–7 лет) - будущие первоклассники, которые в перспективе вольются в проект «Орлята России» в школе.
Цель: развитие у старших дошкольников социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых ценностей, воспитание любви к Отечеству, его истории, культуре и природе.
Задачи:
- Формировать лидерские качества и навыки командообразования, в том числе в микрогруппах;
- Развивать потребность в безвозмездной деятельности ради других людей;
- Воспитывать ценностное отношение к человеку труда и старшему поколению;
- Развивать навыки природоохранной деятельности;
- Воспитывать уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества;
- Формировать ценностное отношение к знаниям через интеллектуальную, поисковую и исследовательскую деятельность.
Проект опирается на такие ценности, как Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание.
Направления работы:
В течение учебного года дети проходят несколько треков, каждый из которых ориентирован на развитие определённых навыков и умений:
|
Трек |
Содержание работы |
|
«Орлёнок - Эрудит» |
Интеллектуальное развитие через познавательную и исследовательскую деятельность |
|
«Орлёнок - Хранитель исторической памяти» |
Воспитание любви и уважения к семье, малой родине, традициям и истории страны |
|
«Орлёнок - Мастер» |
Формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей |
|
«Орлёнок - Лидер» |
Раскрытие лидерских способностей и умения работать в команде |
|
«Орлёнок - Спортсмен» |
Привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни |
|
«Орлёнок - Доброволец» |
Раскрытие волонтёрского потенциала |
|
«Орлёнок - Эколог» |
Формирование экологической культуры и ответственного отношения к природе |
Формы реализации в детском саду
- Утренний круг - 1 - 2 раза в месяц обсуждение событий месяца, выбор детьми мероприятия, которое они хотят провести.
- Тематические занятия по трекам программы (интеграция в режимные моменты и образовательную деятельность).
- Торжественное посвящение в «Орлята-дошколята» с принятием клятвы и вручением значков участников движения.
- Социальные акции и коллективные творческие дела.
- Совместные мероприятия с родителями и школьниками-«орлятами».
Успешная реализация проекта невозможна без активного участия семьи. Родители могут:
- участвовать в социальных акциях и совместных мероприятиях;
- помогать в организации праздников и тематических недель;
- выполнять задания вместе с ребёнком дома;
- участвовать в семейных спортивных соревнованиях и экологических акциях;
- делиться профессиональным опытом в рамках мастер-классов.
Этапы реализации проекта:
|
Этап |
Содержание |
|
I. Организационный |
Изучение методической литературы, нормативной базы, составление планов, формирование рабочей группы, информирование родителей |
|
II. Основной |
Проведение занятий по трекам (модулям), участие в акциях и мероприятиях |
|
III. Заключительный |
Подведение итогов, анализ результатов, презентация достижений |
Планируемые результаты:
- Сформированность у детей начал социальной активности и ценностного отношения к Родине, семье, природе, здоровью.
- Развитие лидерских качеств, навыков командной работы и взаимопомощи.
- Обеспечение плавного перехода от дошкольного к школьному этапу воспитания.
- Активное включение родителей в воспитательный процесс.
